“问题解决能力”是恒古以来伴随着人类进化一直存在的需求，这种能力赋予了人类万物之灵的重要地位。然而对人类是如何解决问题的研究却仅始于几百年前心理学家们的尝试。这个源于人脑复杂的认知思辩过程， 对研究者来说，几乎是一个 “黑箱”。

1990年代，美国哈佛大学博士，洛杉矶加州大学（UCLA）医学院教授罗纳德•史蒂文森（Dr. Ronald Stevens），开始以现代化的信息手段和人工神经网络的方法，结合现代科学对人类在认知过程中大脑的生理行为的认识， 创立了IMMEX^®（Interactive Multimedia Exercises-多媒体互动测训平台），实现了对问题解决能力从定性到定量研究的突破，成功地打开了人脑思维过程这个“黑箱”。

21世纪人类生存环境所同时面临的严峻挑战和重大机遇，使人们对提高问题解决能力有了前所未有的紧迫感。 如何科学地评估和提高解决问题能力这一创新人才必须具备的重要素质，引领中国教育的未来，实现将我国建设成为一个“人力资源强国”这一重要的战略目标，是时代对我们提出的挑战。